La Educación en Colombia

hola. pues si tristemente la situacion es asi, bueno yo soy normalista, y tengo una tecnica en pedagogia infantil, ademas tengo 6 años de experiencia como instructora de artes ( no en colegio), y estoy en 5 semestre de licenciatura en psicopedagogia infantil, aunque tengamos muy buena intencion de educar nos desmotiva la aspiracion salarial, la unica es con tu sueldito de profe pagarte otra carrera que valga la pena y el esfuerzo,,, mientras resistir,,, ridiculo el gobierno pues asi solo habran mas ignorantes,, ya que no hay calidad sino cantidad, pero como el pueblo no protesta ni reacciona,, a ellos es lo que mas les sirve.. pueblo ognorante facil de manipular.. bay

Como padre de una alumna de un prestigioso colegio de la ciudad de Cucuta, veo con mucha preocupación lo sucedido entre una profesora y las alumnas.
1. Quien controla el volumen diario de actividades asignadas por los profesores para que las alumnas desarrollen en casa.
2. Porque no les brindan atención a las alumnas, cuando ellas lanzan su voz de auxilio, basándose en “Procedimientos estándares o protocolos”, sin detenerse a revisar un caso en particular, provocando medidas desesperadas de alumnas para hay si actuar de manera ligera en busca de soluciones.
3. Quien supervisa las actuaciones de los profesores y corrige las posibles fallas de trato hacia las alumnas, ¿acaso los profesores pueden actuar de manera libre, arbitraria frente al alumna y es intocable porque es profesor?
4. Quien evalúa si un profesor es exigente, rígido o severo frente a las alumnas, tengamos en cuenta que Un profesor rígido, para mi es aquel que no se sale del programa de la materia y que también se pone en un lugar muy lejano al alumno (no en el buen sentido de la asimetría, que impide al enseñante caer en la familiaridad). El severo es el que no le perdona ninguna falta a sus alumnos. El estricto exige resultados, muchas veces sin ver sí los estudiantes comprenden o no las cosas. Un profesor duro, puede ser cualquiera de los anteriores, pero es muy raro encontrar esa expresión.
5. Quien evalúa la calidad de un profesor, es bueno un profesor al que mas del 90% de las alumnas le pierden una evaluación, las consultas que hice me dicen que la falla en el 100% de los casos es del profesor por no tener una metodología clara y definida para lograr la comprensión de la materia que le fue asignada.
Hago el siguiente planteamiento, las alumnas que se matriculan en este tipo de instituciónes, son niñas de un nivel medio hacia arriba, la mayoría son hijas de personas profesionales, que cuenta con un nivel de ingresos medio, ya que destinan casi el 50% de un salario mínimo legal para pagar las mensualidades de estudio o el esfuerzo que hacen sus padres para darle un nivel educativo superior es grande, me pregunto el colegio hace una selección de profesores idónea para este tipo niñas que algún día serán las rectoras del futuro de la ciudad.
Pero hago otro planteamiento que va más allá de lo educativo: ¿apoya el colegio la unión familiar?, ¿saben las Hermanas que es una familia?, ¿Los profesores tienen núcleos familiares estables? ¿Conocen los profesores que es una relación de compartir en familia?.
Porque estos planteamientos:
El volumen de tareas que les asignan a las alumnas es tan elevado que una niña empieza a hacer tareas, estudiar para las evaluaciones, hacer investigaciones, recortar noticias y hacer mapas sin fundamento, termina la niña estudiando en promedio de 10 a 11 de la noche todos los días y se tiene que levantar en promedio a las 4.30 para ir al colegio bien presentadas y esperar el transporte que las lleve a tiempo, me pregunto ¿piensan los profesores en la salud de las niñas al dejarles tantas tareas? ¿Conoce el colegio el volumen de tareas asignadas a las niñas?

Pero en el fondo de esto es mucho mas grave ¿con tantas las tareas las niñas no se están alimentando bien por estar pendiente de sus investigaciones? ¿Qué tiempo tienen estas niñas para su esparcimiento y distracción (que también es básico para el desarrollo integral de personalidad).? ¿Qué tiempo tienen estas niñas para compartir con sus padres y hermanos? ¿Entonces, apoya el colegio la comunicación familiar?.
Me pregunto tenemos los padres que arriesgar la salud física y mental de las niñas, porque el colegio con el cuento del ISO-9000, tiene que saturar a las niñas de tareas, porque los profesores deben ser exigentes, rígidos, severos y duros porque la institución lo exige para mostrar una papel de certificación, a costa de acabar con la unidad familiar, que es el mayor pilar de la sociedad.
Por eso vemos hoy día, como la perdida de esos valores nos tienen sometidos en un sociedad inestable, carente de toda humanidad, de todo amor por el prójimo, porque para los educadores y mas aun, para los discípulos que llevan el mensaje del AMOR DE DIOS, lo mas importante es un papel que dice que fue CERTIFICADO EN CALIDAD. Pero en que calidad ¿la de crear seres sin valores pero saturados de tareas?.
Invito a todos padres, profesores, comunidades religiosas, secretaria de educación y Ministerio de educación a revisar lo que esta sucediendo en los colegios, porque con este tipo de educación se esta afectado el futuro de la PATRIA, porque vamos a tener futuros dirigentes que carecen del amor al prójimo, porque en los colegios no alimentaron estas valores, pero si les dejaron TAREAS que no le sirvieron para crecer ni mentalmente, ni espiritual, ni le aportaron valores que le sirvieran para desarrollarse como una persona integral.
De que sirve:
Hacer análisis literarios y no le evalúan el contenido, sino que la presentación de la portada y los dibujos realizados para que la profesora se lleve para su casa los mejor presentados, este es solo un ejemplo de las inconsistencias que se ven a diarios en los mejores colegios de la ciudad.

Me pregunto asi sera la educacion en toda Colombia.

MEJOR NO LO HABIA PODIDO EXPRESAR EL SEÑOR MANUEL MEJIA. QUIEN EN VERDAD CONTROLA ESTO? NO HAY UNA AUTORIDAD EN COLOMBIA QUE TENGA ESAS FUNCIONES? Y SI LA HAY Y EXISTEN LAS FUNCIONES POR QUE NO LAS CUMPLE?...LO UNICO QUE LE AGREGARIA AL COMENTARIO DEL SEÑOR MEJIA ES QUE A PARTE DE TODO LO ENUNCIADO ALGUNOS COLEGIOS ..SI NO MUCHOS ..SI NO TODOS...MANEJAN UN PROGRAMA DE AMEDRANTAMIENTO HACIA LOS ESTUDIANTES ,YA QUE EN MUCHOS PARECIERA SER UN CAMPO DE CONCENTRACION EN EL CUAL SE MANTINENE A LOS ALUMNOS BAJO CONSTANTE AMENAZA Y SE UNEN LOS PROFESORES PARA "EN GAVILLA " INTIMIDAR A LOS ALUMNOS ..Y HAY DE AQUEL QUE SE ATREVA A DECIR ALGO...LLEGA A TAL EL PUNTO DE AMEDRANTAMIENTO QUE LOS ALUMNOS NI HASTA SUS PROPIOS PADRES SE ATREVEN A COMENTARLES LO QUE OCURRE LA INTERIOR DEL COLEGIO...EXISTE UN TAL COORDINADOR ACADEMICO QUE PIENSO, ES EL QUIE DEBERIA ESTAR PENDIENTE DE LA CANTIDAD Y PROPORCION DE TAREAS QUE LES DEJAN PERO NO!! VIVE PENDIENTE ES SI LOS ALUMNOS ENBOLARON LOS ZAPATOS, SI LLEGARON A TIEMPO ....PIENSO QUE EN LUGAR DE QUE SE ESTEN PREOCUPANDO SOLAMENTE POR HABER CUANTO LES PAGAN, PRIMERO PIENSEN EN SER MAS PROFESIONALES..MAS PERSONAN..MAS HUMANOS CON SUS ALUMNOS,, POR ULTIMO Y EN HONOR A LA JUSTICIA DEBO AGREGAR QUE ESTE COMENTARIO, NO APLICA PARA TODOS LOS PROFESORES ,PUES SI BIEN EXISTEN ALGUNOS POCO PROFESIONALES Y CON UN BAJO NIVEL COMO PERSONAS Y COMO HUMANOS HAY OTROS QUE REUNEN GRANDES CUALIDADES ..EL PROBLEMA ES QUE AL JUNTARSE CON LO DAÑADO TIENDEN A CONTAGIARSE.

Para muchas personas la educacion en colombia simplemente es un proceso por el cual todo ser humano debe pasar, sin importar su condicion economica, es aqui donde muchas entides   solo se preocupan por vivir de las apariencias sin darle valor a esta , relegandola a un segundo plano.

Esto no deberia ser haci alcontrario deberiamos tomar conciencia desde nuestro quehacer pedagogico, comprometiendonos a trabajar arduamente por mejorar la calidad de la educacion en nuetro pais.

En Colombia debemos aplicar a nuestro propio modelo educativo n hacer copia de los modelos de otras naciones porque han funcionado, al igual que la retribucion economica de los docentes deben ser salarios dignaos que no lleven al docente a tner dos puests porque con una sola signacion salarial no se vive, esto de la educacion gratuita, n fue una buena idea , pues no brinda la calidad esperada para una educacion publica, los Distritales reciben a cualquier persona , esto ha influido y revitalzado el microtrafico